GRADE TWENTY of the ONE HUNDRED GRADES IN ENGLISH by VASGEN
YOU CAN LEAVE IT AND GO. ВЫ МОЖЕТЕ ОСТАВИТЬ ЭТО И ИДТИ.
1.LEAVE THIS BOOK 1.ОСТАВЬТЕ ЭТУ КНИГУ
ON THE TABLE. НА СТОЛЕ.
2.IT IS GOOD 2.ЭТО ХОРОШО,
THAT YOU BROUGHT IT. ЧТО ВЫ ПРИНЕСЛИ ЭТО.
3.I AM GLAD 3.Я РАД,
THAT YOU DID IT. ЧТО ВЫ СДЕЛАЛИ ЭТО.
4.THANK YOU. 4.БЛАГОДАРЮ ВАС.
5.NOW LEAVE IT HERE 5.ТЕПЕРЬ ОСТАВЬТЕ ЭТО ЗДЕСЬ
6.AND GO. 6.И ИДИТЕ
FAMILY SIT СЕМЬЯ СИДЯТ
IN THE LIVING ROOM В ГОСТИНОЙ
AND WATCH TV. И СМОТРЯТ ТЕЛЕВИЗОР.
1.IN THE EVENING 1.ВЕЧЕРОМ
THEY SIT IN THE LIVING ROOM. ОНИ СИДЯТ В ГОСТИНОЙ.
2.THE BOY DOES HOMEWORK. 2.МАЛЬЧИК ДЕЛАЕТ ДОМАШНЮЮ
РАБОТУ.
3.FATHER SITS IN HIS ARMCHAIR. 3.ОТЕЦ СИДИТ В СВОЕМ
КРЕСЛЕ.
4.HE READS A NEWSPAPER. 4.ОН ЧИТАЕТ ГАЗЕТУ.
5.MOTHER SITS 5.МАТЬ СИДИТ
IN FRONT OF THE TV. ПЕРЕД ТЕЛЕВИЗОРОМ.
6.THEY WATCH. 6.ОНИ СМОТРЯТ.
7.THEN 7.ЗАТЕМ
8.THEY GO TO BED. 8.ОНИ ЛОЖАТСЯ СПАТЬ.
9.ALL PEOPLE GO TO BED 9.ВСЕ ЛЮДИ ЛОЖАТСЯ СПАТЬ
1O.AT NIGHT. 1О.НОЧЬЮ.
I HAVE NO MILK. Я НЕ ИМЕЮ МОЛОКА.
GIVE ME SOME. ДАЙТЕ МНЕ НЕМНОГО.
1.I HAVE NO MILK. 1.Я НЕ ИМЕЮ МОЛОКА.
2.GIVE ME SOME. 2.ДАЙТЕ МНЕ НЕМНОГО.
3.I CAN TAKE IT. 3.Я МОГУ ВЗЯТЬ ЭТО.
4.IS IT GOOD ? 4.ЭТО - ХОРОШЕЕ ?
5.I WANT TO DRINK IT. 5.Я ХОЧУ ПИТЬ ЭТО.
6.YOU GIVE ME SO LITTLE. 6.ВЫ ДАЕТЕ МНЕ ТАК МАЛО.
7.WHY ? 7.ПОЧЕМУ ?
I HAVE NOT Я НЕ ИМЕЮ
AND И
SHE HAS NOT ОНА НЕ ИМЕЕТ
EITHER. ТОЖЕ.
1.HAVE THEY ? 1.ИМЕЮТ ОНИ ?
2.YES,THEY HAVE. 2.ДА,ОНИ ИМЕЮТ.
3.THAT IS VERY GOOD. 3.ТО ОЧЕНЬ ХОРОШО.
4.AND YOU ? 4.А ВЫ ?
5.HAVE YOU ? 5.ИМЕЕТЕ ВЫ ?
6.NO.I HAVE NOT. 6.НЕТ.Я НЕ ИМЕЮ.
7.AND SHE ? 7.А ОНА ?
8.HAS SHE ? 8.ИМЕЕТ ОНА ?
9.SHE HAS NOT. 9.ОНА НЕ ИМЕЕТ.
1O.EITHER. 1О.ТОЖЕ.
FRIENDS BELIEVE. ДРУЗЬЯ ВЕРЯТ.
THEY NEVER DISBELIEVE ОНИ НИКОГДА НЕ СОМНЕВАЮТСЯ
1.Is it so ? 1.Это так ?
2.Yes, it is so. 2.Да, это так.
3.You see, I told you so. 3.Видите ли, я сказал вам так.
4.But you disbelieve. 4.А вы сомневаетесь.
5.I am sorry. 5.Я сожалею.
6.You must believe me 6.Вы должны верить мне,
7.because 7.потому что
8.I am your friend. 8.я - ваш друг.
I CAN NOT SAY NO Я НЕ МОГУ СКАЗАТЬ НЕТ,
BECAUSE ПОТОМУ ЧТО
SHE IS BEAUTIFUL ОНА - КРАСИВАЯ
1.When Ann speaks, 1.Когда Анна говорит,
2.she speaks quite well. 2.она говорит довольно хорошо.
3.When I hear, 3.Когда я слышу,
4.I like it very much. 4.мне нравится это очень.
5.While she speaks 5.В то время как она говорит,
she smiles. она улыбается.
6.She is young and beautiful. 6.Она - молодая и красивая.
7.When she saw me, 7.Когда она увидела меня,
she said: она сказала:
8.You must do it. 8.Вы должны сделать это.
9.Why do you say no ? 9.Почему вы говорите нет ?
1O.I do not say no. 1О.Я не говорю нет.
11.I say yes. 11.Я говорю да.
12.She is very beautiful. 12.Она очень красивая.
WE ARE WAITING AND WAITING МЫ ЖДЕМ И ЖДЕМ
HERE. ЗДЕСЬ.
HERE WE ARE WAITING. ЗДЕСЬ МЫ ЖДЕМ.
1.We are waiting and waiting. 1.Мы ждём и ждём.
2.But you are not coming. 2.А вы не приходите.
3.We are waiting 3.Мы ждём,
and а
you are not coming. вы не приходите.
4.Why are you not coming ? 4.Почему вы не приходите ?
5.I don't know. 5.Я не знаю.
6.You see, 6.Видите ли,
7.I am here, 7.я здесь,
and а
8.you are there. 8.вы - там.
9.You are there 9.Вы там,
and а
1O.I do not know that you are there. 1О.я не знаю,что вы там.
11.And I am waiting here. 11.И я жду здесь.
11.But you are not coming. 12.А вы не приходите.
DO ME A FAVOUR,PLEASE. СДЕЛАЙТЕ МНЕ ОДОЛЖЕНИЕ,
ПОЖАЛУЙСТА.
1.DO NOT DO SUCH THINGS. 1.НЕ ДЕЛАЙТЕ ТАКИЕ ВЕЩИ.
2.WHY ? 2.ПОЧЕМУ ?
3.YOU SEE, 3.ВИДИТЕ ЛИ,
4.I DISLIKE IT. 4.МНЕ ЭТО НЕ НРАВИТСЯ.
5.WHEN YOU DO AND I DISLIKE, 5.КОГДА ВЫ ДЕЛАЕТЕ, И МНЕ НЕ НРАВИТСЯ,
6.I FEEL BAD. 6.Я ЧУВСТВУЮ СЕБЯ ПЛОХО.
7.PLEASE, SAVE ME. 7.ПОЖАЛУЙСТА, СПАСИТЕ МЕНЯ.
8.DO NOT DO SUCH THINGS. 8.НЕ ДЕЛАЙТЕ ТАКИЕ ВЕЩИ.
IT IS ALREADY LATE УЖЕ ПОЗДНО
1.It is almost night. 1.Почти ночь.
2.I have to go. 2.Я должен идти.
3.My home is very far. 3.Мой дом очень далеко.
4.It is very late 4.Очень поздно
5.already. 5.уже.
HE DOES NOT UNDERSTAND ОН НЕ ПОНИМАЕТ,
WHAT HE IS WRITING ЧТО ОН ПИШЕТ
1.He is writing there. 1.Он пишет там.
2.Where ? 2.Где ?
3.There, on the blackboard. 3.Там, на доске.
4.What is he writing ? 4.Что он пишет ?
5.He is writing figures. 5.Он пишет цифры.
6.Does he understand ? 6.Он понимает ?
7.Not very much. 7.Не очень.
8.He understands in letters more. 8.Он понимает в буквах больше.
9.But in figures 9.Но в цифрах
10.he understands nothing. 10.он не понимает ничего.
PUPILS DO EXERCISES, УЧЕНИКИ ДЕЛАЮТ УПРАЖНЕНИЯ,
PLAY, READ AND WRITE ИГРАЮТ, ЧИТАЮТ И ПИШУТ,
AND И
THEY EAT PIES ОНИ КУШАЮТ ПИРОЖКИ
1.Pupils read and write. 1.Ученики читают и пишут.
2.What other things do they do ? 2.Какие другие вещи они делают ?
3.They do 3.Они делают
a lot of other things, много других вещей
too. тоже.
4.For example ? 4.Например ?
5.They play 5.Они играют,
6.and they do exercises. 6.и они делают упражнения.
7.And also they eat pies. 7.А также они кушают пирожки.
RECALL IT AND NEVER FORGET ВСПОМНИТЕ ЭТО И НИКОГДА НЕ ЗАБЫВАЙТЕ
1.Say this sentence again, 1.Скажите это предложение снова,
2.please. 2.пожалуйста.
3.No, this is quite wrong. 3.Нет, это совершенно неправильно.
4.When you said it last time, 4.Когда вы сказали это в прошлый раз,
5.it sounded quite good. 5.это звучало довольно хорошо.
6.Try to recall it 6.Попробуяте вспомнить это,
and и
say it again. скажите это снова.
7.And please, 7.И пожалуйста,
8.do not forget it next time. 8.не забывайте это в следующий раз.
ONE IS IN FRONT AND ONE IS BEHIND, ОДИН ВПЕРЕДИ, А ОДИН СЗАДИ,
AND ONE IS BETWEEN THOSE TWO А ОДИН МЕЖДУ ТЕМИ ДВУМЯ
1.The windows of their house 1.Окна их дома
are shut, закрыты,
but но
2.I can see some apples 2.Я вижу яблоки
behind the windows. за окнами.
3.The apples are from their garden. 3.Яблоки - из их сада.
4.The garden is in front, 4.Сад - впереди,
but а
5.the kitchen garden is behind. 5.огород - сзади.
And А
6.the house is between. 6.дом - между.
7.It stands between the garden 7.Он стоит между садом
and the kitchen garden. и огородом.
8.It is a good house, 8.Это - хороший дом,
because потому что
9.it is between. 9.он между.
ONE PART IS POOR, ОДНА ЧАСТЬ - БЕДНАЯ,
AND А
THE OTHER PART IS RICH ДРУГАЯ ЧАСТЬ - БОГАТАЯ
1.London is the British capital. 1.Лондон - британская столица.
2.The oldest part is the City. 2.Самая старая часть - Сити.
3.To the east is the East End. 3.К востоку - Ист Энд.
4.This is the poorest part. 4.Это - самая бедная часть.
5.All colors live there. 6.Там живут люди всех цветов.
6.Large docks make London 6.В Лондоне большие пристани,
a large port. и поэтому Лондон - большой порт.
7.The other part is rich. 7.Другая часть - богатая.
PEOPLE LIVE AND WORK ЛЮДИ ЖИВУТ И РАБОТАЮТ
IN A BIG CITY В БОЛЬШОМ ГОРОДЕ
1.This is a big city. 1.Это - большой город.
2.It is the capital. 2.Это - столица.
3.The city is beautiful. 3.Город - красивый.
4.It is very old. 4.Он - очень старый.
5.It has many factories, 5.В нем имеется много заводов,
schools and theatres. школ и театров.
6.People go to work 6.Люди едут на работу
in buses and trams. в автобусах и трамваях.
7.They smile. 7.Они улыбаются.
POUR SOME TO THE THIRSTY MAN НАЛЕЙТЕ НЕМНОГО ЧЕЛОВЕКУ,
КОТОРЫЙ ХОЧЕТ ПИТЬ,
1.Pour me some water. 1.Налейте мне немножко воды.
2.Are you thirsty ? 2.Вы хотите пить ?
3.Yes, 3.Да.
4.I am awfully thirsty. 4.я ужасно хочу пить.
5.And 5.а
6.Are you hungry ? 6.вы хотите кушать ?
7.No, I am not hungry. 7.Нет, я не хочу кушать.
8.But 8.Но
9.I am thirsty. 9.я хочу пить.
NO ONE CAN DO IT НИКТО НЕ МОЖЕТ СДЕЛАТЬ ЭТО
THE FIRST TIME В ПЕРВЫЙ РАЗ
1.Come and see it ! 1.Приходите посмотреть !
2.No, I can't. 2.Нет, я не могу.
3.I'm too busy. 3.Я слишком занят.
4.I shall come another time. 4.Я приду в другой раз.
5.And then we shall see. 5.И тогда мы посмотрим.
6.We shall see it another time. 6.Мы посмотрим в другой раз.
7.It is difficult to do it 7.Трудно сделать это
the first time. в первый раз.
8.No one can do it. 8.Никто не может сделать это.